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抓主題教育不能隻“上牆”

作者: | 來源: | 訪問:119 | 時間:2019-09-04

  筆者近日發現,某單位為了迎接上級主題教育檢查,幾天之内做了十幾塊嶄新的主題教育展闆,以此展現主題教育工作情況。表面上看,各項工作都已“上牆”,任務完成得很不錯。但實際上,這樣抓主題教育已經變形走樣,“強化”工作變成了“牆化”工作。

 

  客觀來看,把主題教育工作情況在展闆上進行展示,是一種宣傳主題教育的工作方式,可以适當使用。但在一些地方,工作展闆過于精緻美觀,耗資巨大,内容上卻是千篇一律抄襲複制,可以說是空洞無物。還有的展闆乍看内容十分“高大上”,各類排比句氣勢磅礴,但老百姓根本看不懂。更有一些單位以展闆“上牆”代替工作落實,把處處留痕當成了工作重點,說做“兩張皮”。凡此種種,工作其實已經走了形式主義,需要引起重視。

 

  開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是黨中央統攬偉大鬥争、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。因此,抓主題教育工作要務求實效。一些單位與其花費大量時間去雕琢外表,不如踏踏實實提升工作内涵。與其在形式上精雕細琢,不如堅持實事求是、真抓實幹,把功夫下在平時,把努力變成日常,全方位、常态化掌握本地主題教育工作情況,以實實在在的成績赢取群衆信任和擁護。

 

  主題教育工作不能隻挂在牆上,而是要走進基層,走入群衆。隻有真正走進群衆,才能聽到群衆的心聲,理解群衆的困苦。要知道,每一次走訪,既是實地調研察實情,也是現場辦公出實招,每一次座談,既是下基層幹實事,也是解難題求實效。主題教育工作就是要延伸到每一名基層黨員群衆中,真心實意聽取群衆意見,設身處地感受群衆疾苦,牢牢掌握一線真實資料,将服務民生、服務基層、服務黨員融入主題教育工作之中,不斷豐富主題教育内涵和生命力。看一個地方主題教育工作開展的怎麼樣,一定要深入一線黨員群衆,聽聽群衆怎麼說,看看百姓的表情什麼樣,真實感知班子到底強不強,黨員作用發揮好不好,群衆滿意度高不高,對一些形式主義的苗頭性傾向性問題,要及時批評提醒,督促整改糾正。

 

  當前,一些黨員幹部為民服務不實在、不上心、不盡力,脫離群衆。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要繼續教育引導廣大黨員幹部自覺踐行黨的根本宗旨,把群衆觀點、群衆路線深深植根于思想中、具體落實到行動上,着力解決群衆最關心最現實的利益問題。如果“上牆”就代表了政績,人人抱着這樣的态度幹事,再大氣磅礴的“标牌”,再多的“辛苦”也換不來群衆的“認可”。

 

  抓主題教育,要少些“上牆”,多些“上心”,多些真正的為民幹事服務。

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